农村居民创业教育现状与需求的人口学特征分析

李继梅; 王滨; 田昕

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农村居民创业是解决农村就业问题,并促进农村经济社会发展的重要途径,面向农村居民的创业教育的开展,也已经成为我国推进乡村振兴目标的一项重要举措。开展基于人口统计学特征的农村居民创业教育现状与需求研究,分析人口学特征对创业教育学习现状和需求的影响差异,是构建农村居民创业教育支持体系的必要路径。调查发现,年龄、性别、有无子女、学历情况、职业年限等因素会影响居民的创业教育现状与需求。基于此,应加大农村居民创业教育认知培训,制定创业教育帮扶政策,完善创业教育支持服务体系,促进信息技术与创业教育融合。

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来源
《中国成人教育》 |2022年第5期|24-31|共8页
作者
李继梅; 王滨; 田昕;
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作者单位

北京开放大学社会教育部;

同济大学创新创业学院;

首都师范大学;

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正文语种 chi
中图分类中国农业经济;
关键词
农村居民; 创业教育; 现状与需求; 人口学特征;

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