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多解思维链接高考变式拓展——一道向量题的探究

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摘要

1引言平面向量是“形”与“数”联系的典范模型,是“形”与“数”和谐的统一体,既有平面几何的特征,可以作图直观表示;又有函数代数的属性,可以代数运算处理.因而在破解平面向量的相关问题时,结合题目条件,可以从“形”的角度或从“数”的方面加以“两面性”思维,巧妙处理,达到多角度思维,多方法处理.

著录项

来源
《中学数学：高中版》 |2022年第6期|35-36|共2页
作者
葛爱通; 徐方;
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作者单位

江苏省赣榆高级中学;

江苏省新海高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
多角度思维; 巧妙处理; 平面向量; 平面几何; 代数运算; 变式拓展; 直观表示; 函数代数;

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