在高中物理教学中贯彻立德树人——以'从托勒密到开普勒'的教学设计为例

唐琪; 杜小杰

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针对如何挖掘"立德树人"的教学资源,如何在物理课堂教学中贯彻"立德树人"的育人任务.以"从托勒密到开普勒"的教学为例,通过设问、阅读、分析、讨论的方法,引导学生认识、理解地心说、日心说及开普勒行星运动定律,以期让学生习得科学探究过程中涉及的物理思想、方法和规律,形成结构化的认知模型,养成观察与探究及数理结合的习惯与意识,培养学生的物理学科核心素养.

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来源
《中学物理教学参考》 |2022年第15期|36-38|共3页
作者
唐琪; 杜小杰;
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作者单位

陕西省咸阳市实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
地心说; 日心说; 开普勒; 行星运动定律; 立德树人;

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