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“课程思政”背景下高等体育院校课程与思政教育融合路径的研究

摘要

“课程思政”是我国高等教育坚持社会主义办学方向、落实立德树人任务的基础工程,高等体育院校课程与思政教育的融合,有助于推动我国高等教育事业的发展,落实培养全面发展人才的任务。本研究采用文献资料、逻辑推理、辩证分析等研究方法,得出我国高等体育院校与思政教育融合的路径,旨在为高等体育院校中课程与思政的融合提供一些参考,真正发挥体育院校课程在全面发展教育中不可或缺的作用。

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