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论新课改视域下如何提高高中作文教学有效性

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摘要

在高中语文教学中,作文教学一直是教学的重点和难点。随着新课程教学改革的深入发展,作文在语文教学中的重要性不断提升。在实践教学中,写作文是令很多学生头疼的事,学生不仅需要搜肠刮肚寻找写作素材,还要跟随教师的教学进行反复的写作训练,然而最终训练成效却不高,挫伤了学生的写作积极性,不利于写作教学的展开。

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来源
《作文:高中版》 |2022年第7期|104-105|共2页
作者
郝荣;
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作者单位

甘肃省卓尼县柳林中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
写作积极性; 高中语文教学; 写作素材; 作文教学; 新课程教学改革; 写作训练; 写作教学; 实践教学;

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