将实用性与创新性融入高中语文作文教学的探究

叶秀碧

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在高中语文教育工作中,作文是其中的重要任务之一,占据了高考语文科目的较大比重。随着素质教育的不断改革创新,高考作文命题方向逐渐转变成哲学思想、社会热点、开放命题等方向。基于此,语文教师需要紧跟教育政策变化与课程改革步伐,将实用性与创新性融入高中语文作文教学当中,将传统的教学模式转化为多元化、开放化、自主化的教学模式,带领学生不断突破自我,将学生的创新写作思维激活,综合提高学生的文学素养和写作水平。

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来源
《作文:高中版》 |2022年第7期|92-93|共2页
作者
叶秀碧;
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作者单位

福建省漳浦第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教育; 文学素养; 思维激活; 社会热点; 创新写作; 高中语文作文教学; 素质教育; 传统的教学模式;

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