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李杨阳;
江苏省苏州市吴江区屯村幼儿园;
幼儿教育; 自我服务; 能力; 培养策略;
机译:浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略
机译:浅谈基本学生的自我概念的数学能力的现实数学教育方法的影响
机译:幼儿园数学课程设计与幼儿创造能力的培养
机译:浅谈师范大学汉字写作能力的调查与培养策略。
机译:培养年轻学生的写作知识,自我调节,态度和自我效能:自我调节策略发展的影响。
机译:以团队为基础的学习形式选择和开展服务学习可以培养预期的医学生的失调反思能力自我检查偏见缓解和同情行为。
机译:创意培养计划对幼儿教师的创意培养计划对其解决问题的能力和自我疗效的纵向效应
机译:幼儿教师自我报告的扫盲教育信念与实践
机译:自我表达能力的培养方法,独立性和活动力的培养方法
机译:本发明包括至少一种乙炔香料和至少一种用于培养婴幼儿消化能力的浸泡剂。
机译:包含基质的蛋白聚糖,可促进分化并维持长期骨髓培养起始细胞的自我更新能力
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