需要层次论视角下农村留守高中学生厌学行为矫正策略探究

杨小丽

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基于对著名心理学家马斯洛的需要层次理论的阐释,对农村留守高中学生厌学行为进行归因,建构了农村留守高中学生厌学行为矫正的多位一体策略,即加大资助力度,促进农村留守高中学生满足物质需求;净化学习环境,促进农村留守高中学生提高安全感;亲子定期沟通,促进农村留守高中学生获得归属感;开展班团活动,促进农村留守高中学生获得尊重感;改进教育举措,促进农村留守高中学生成才意识觉醒。

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来源
《今天》 |2020年第5期|0011-0012|共2页
作者
杨小丽;
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作者单位

临洮县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
需要层次理论; 厌学行为归因; 矫正策略;

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