基于OBE思想的“表面组装技术”课程混合式教学模式改革研究

殷祚炷; 薛名山; 谢宇; 罗一丹; 谢婵

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表面组装技术是南昌航空大学航空制造工程学院电子封装技术专业的一门重要专业课,学生对该门课的掌握程度将对学生其他专业课的学习和“工程”思维的构建产生重要影响。基于表面组装技术课时少和知识点多的特点,为保证教学质量和效果,本研究拟采用一种线上线下混合式教学模式,利用“翻转”课堂、问题导向和小组讨论等方法进行教学实践,并进行教学质量评价。通过这种教学改革方式探索出一种全新的教学模式,提高教学质量,达到以成果为导向的教学目的。

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来源
《南昌航空大学学报：自然科学版》 |2022年第2期|106-110|共6页
作者
殷祚炷; 薛名山; 谢宇; 罗一丹; 谢婵;
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作者单位

南昌航空大学航空制造工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类隧道安全与事故;教学理论、教学法;
关键词
表面组装技术; 线上线下; 教学实践; 改革创新;

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