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利用网络技术提升课堂信息反馈

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摘要

教学反馈是教学过程的重要组成部分。互联网+环境下的教学反馈以传统课堂教学反馈为基础,重塑和创新了教学模式和教学方法,为教学反馈提供了新的契机。在此基础上,适当调整教学反馈策略,优化教学反馈,发挥互联网+的教学反馈机制优势,可以大大提高课堂教学的有效性。

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来源
《世纪之星—小学版》 |2022年第6期|0145-0147|共3页
作者
郝景秋;
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作者单位

盘锦市兴隆台区沈采学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
互联网+; 教学反馈; 优化原则; 信息技术教学;

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