简析陶行知生活思想下的高中语文德育渗透路径

江晓琳

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随着高中语文课程的改革,德育教育逐渐成为高中语文教学重点,虽然许多教师已经在保障课程教学质量的同时,适当融入德育元素,但德育教育效果依旧不明显,高中语文的整体教学方向仍以提高学生语文学习成绩为主。陶行知生活化教育思想更注重教学做合一,为高中语文和德育教育搭建了融合桥梁,在推动高中语文教学可持续发展的基础上,培养学生思想道德品质,让学生在理解和掌握语文知识的同时,树立正确的人生观和价值观,实现学生综合发展。因此,有必要基于陶行知生活思想,解析高中语文教学中德育教育的渗透路径。

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来源
《作文:高中版》 |2022年第9期|37-38|共2页
作者
江晓琳;
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作者单位

江苏省启东中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教学; 德育教育; 教学做合一; 生活化教育; 陶行知; 思想道德品质; 整体教学; 学习成绩;

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