基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实践探究

江晓悦

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基于“产出导向法”的大学英语课堂教学实践探究

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产出导向法是具有民族特色的英语教学新方法,将其科学融入大学英语课堂教学实践中,能够在不断探索和反思中形成先进的教学思想。基于产出导向法,科学设立教学主题、精准定位英语课堂育人目标、多学科视角设计驱动任务、高质量把控教学过程、理性推进教学反馈,为全面提高大学英语教学质量提供多元渠道。同时,将产出导向法应用到不同教学场景中,以任务促进学生有效学习,围绕学习中心说、学用一体说、全人教育说三个重要思想和教学理念,科学地设计大学英语课堂教学流程和方法。

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来源
《黑龙江教师发展学院学报》 |2022年第10期|141-143|共3页
作者
江晓悦;
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作者单位

河南警察学院外语教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
产出导向法; 大学; 英语课堂; 教学实践;

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