探讨全程护理告知在产科健康教育中的应用效果

徐艳会

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目的：探讨全程护理告知在产科健康教育中的应用效果。方法：选取我院2014年3月~2015年1月就诊的286例产妇作为研究和探讨的对象，将产妇分为两组，实验组和对照组。对照组给予常规护理，实验组则在常规护理的基础上给予全程护理，对两组产妇喂养技能及健康的掌握进行评分。结果：护理前，两组产妇喂养技能和相关健康知识和技能掌握差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，产妇在喂养技能和健康知识的掌握实验组明显比对照组提高（P<0.05）。结论：全程护理产科健康对产妇有明显的显著效果，大大提高了产妇的喂养技能和对健康的掌控，有效的提高健康教育。

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来源
《饮食保健》 |2016年第14期|114-114|共1页
作者
徐艳会;
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作者单位

成都安琪儿妇产医院高攀院区 610041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
产科; 全程护理; 健康教育; 喂养技能;

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