首页> 中文期刊> 《初中生世界》 >语文课堂自主学习有效性的再思考

语文课堂自主学习有效性的再思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为了将课堂还给学生,凸显学生主体地位,需要教师引导学生由点到面地进行知识归纳与建构,转变由知识到方法的教学行为,转变由结果到过程的评价方式。

著录项

来源
《初中生世界》 |2018年第48期|45-46|共2页
作者
虞卫华;
展开▼
作者单位

江苏省海门市东洲国际学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 自主学习; 有效性; 发现;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 针刺配合软组织压痛点推拿治疗上肢麻痛患者48例 [J] . 贾利军 ,管宏钟 ,陈晓砖 . 光明中医 . 2018,第014期
2. 密集型压痛点银质针针刺疗法在治疗软组织损害性疼痛中的应用 [J] . 刘军 ,张崇耀 . 中国中医急症 . 2011,第009期
3. 压痛点推拿与热磁治疗软组织疼痛20例临床观察 [J] . 侯京山 ,郑志新 ,王飞 . 临床军医杂志 . 2011,第2期
4. 强刺激推拿压痛点治疗椎管外软组织损害性疼痛的临床观察 [J] . 伏晓虎 . 中国骨伤 . 2009,第010期
5. 软组织损伤性压痛点的产生及推拿治疗压痛点的机理分析 [J] . 黄锦军 . 广西中医药 . 2004,第005期
6. 密集型压痛点银质针针刺疗法治疗椎管外软组织损害性疼痛的临床研究 [C] . 伏晓虎 . 全国第十五届颈肩腰腿痛学术经验交流会 . 2008
7. 针刺督脉压痛点治疗抑郁症合并胃肠道症状的临床观察 [A] . 陆梦江 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号