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心理护理联合健康教育对泌尿外科住院患者满意度及疾病认知程度的影响研究

         

摘要

目的:探讨心理护理联合健康教育对泌尿外科住院患者满意度及疾病认知程度的影响.方法:选取2017.2-2018.7我院泌尿外科接收诊治的患者88例作为研究对象,按照随机分配的方法分为两组,研究组和对照组各44例;其中对照组实施常规护理干预,研究组在对照组常规护理干预的基础上实心理护理联合健康教育,比较两组患者的护理满意以及疾病认知程度.结果:研究组护理满意度明显高于对照组,研究组患者对疾病认知程度优于对照组,两组对比有明显差异(P<0.05);结论:在临床上对泌尿外科住院患者实施心理护理联合健康教育,可以有效提高患者对护理的满意度,有利于提升患者的对疾病的认知程度,值得推广使用.

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