标准化病人教学在消化内科临床技能培训中的应用

张光明

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标准化病人教学在消化内科临床技能培训中的应用

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目的:讨论标准化病人教学在消化内科临床技能培训中的应用.方法:选取40例我院在2016年11月到2018年11月在消化内科的进行临床技能培训的住培学员,根据随机数字法分为两组,将标准化病人教学应用临床技能培训的住培学员作为实验组,将传统教学方法应用在临床技能培训的住培学员作为对照组.结果:在考核成绩上,实验组高于对照组,比较差别较大(P<0.05).在学员的满意率上,实验组高于对照组,比较差别较大(P<0.05).实验组的学员对标准化病人的教学的主观感觉较好.结论:在消化内科实行临床技能培训的住培学员中使用标准化病人教学,可以有效的提高考核的成绩以及学员的满意率,具有重要的临床价值.

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来源
《饮食保健》 |2020年第19期|277|共1页
作者
张光明;
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作者单位

武汉市中心医院消化内科湖北武汉 430014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类消化系统变化;
关键词
标准化病人教学; 消化内科; 临床技能培训;

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