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沟通技巧实施于脑瘫患儿康复护理的疗效分析

         

摘要

目的:探讨沟通技巧在小儿脑瘫患儿康复护理中的应用效果.方法:将2019年4月-2020年4月阶段我院收治的52例小儿脑瘫患儿随机、双盲地平均分配到实验组和对照组,26例对照组患儿采用常规护理,26例实验组患儿在常规护理基础上配合沟通技巧,对比两组康复护理效果.结果:实验组与对照组比较,实验组的护理效果好,护理满意度高,两项对比差异有统计学意义,P<0.05.结论:在常规护理的基础上配合沟通技巧可以提升对小儿脑瘫康复护理的效果,提升护理满意度,在脑瘫儿康复护理中有较高的运用价值,值得广泛推荐运用.

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