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“互联网+”背景下融合教学模式的影响研究——以经管类专业课程为例

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"互联网+教学"的融合交互发展是国家趋势,将传统教学模式与互联网教学以及其他新型教学模式相结合,增强在线教育的交互性,利用网络的交互性能实现教学资源的共享。通过分析融合教学模式对经管类课程的影响,结合二者优势,架构更加合适的教育。

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来源
《电脑知识与技术》 |2021年第21期|177-179|共3页
作者
吕海琦; 韩雨欣;
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作者单位

山东工商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
互联网+; 融合教学; 在线教育;

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