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秦绪彬; 蔡晓敏; 卞宇;
南京邮电大学通达学院;
机器人竞赛; 多学科融合; 课程思政; 人工智能;
机译:大学生挑战生物机器人大赛“ iGEM”
机译:工程专业学生设计竞赛:大学生入围大赛
机译:使用动手机器人项目吸引大学生参与解决生物技术问题的协作式问题
机译:以制造业为主题的国际合作式PBL的实践和问题:参加技术大学生和海外理科高中生的机器人竞赛
机译:在EFL环境中探索在英语学术阅读实践中的阅读策略使用:以四名韩国大学生为例。
机译:预防和预防医学干预措施的卫生实践自我评估:以加纳大学生为例
机译:通过Skybot平台对大学生进行机电一体化教学的经验:从教室到机器人竞赛
机译:培养大学生工程学科的互动机器人。
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