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吴迪;
重庆商务职业学院;
TPACK; 教学设计; 页眉页脚;
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机译:评论:英国医学教育中的临床技能教学以南安普顿大学医学院的BM5课程为例
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机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
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