翻转课堂助力人机协同的研究

段亚青

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翻转课堂助力人机协同的研究

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为使人机协同更好融入课堂,探索了翻转课堂如何助力人机协同。文章首先对翻转课堂和人机协同进行了概述,然后提出翻转课堂助力人机协同需要遵循的原则和策略:取长补短、优势互补原则,以人为本原则,比较优势原则,注重跨学科、跨领域研究策略,科学管理策略,低"成本"高"回报"策略,最后指出人机协同应该做到技术、师资、管理的协同,机器与人的协同,做到学生整个学习过程的协同。

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来源
《电脑知识与技术》 |2020年第31期|211-212+218|共2页
作者
段亚青;
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作者单位

天津职业技术师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
翻转课堂; 人机协同; 人工智能; 协同; 人类智能;

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