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冉瑞生; 冯骥; 张守贵;
1. 重庆师范大学 2. 教育大数据智能感知与应用重庆市工程研究中心;
专业学位研究生; 培养体系; 教学改革; 应用型技术人才;
机译:基于项目个性化的教学模式培养不同类型的复合式研究生的探索与实践——附2006年~2010年研究生调查统计分析
机译:迷你临床评价运动对居民标准化培训的教育影响:居民与专业学位研究生的比较研究
机译:PBL的应用可以提高肝胆手术专业学位研究生的教学质量
机译:研究型计算机科学专业研究生培养模式的探索
机译:定性探索研究生对使用电子邮件进行的计算机介导的临床监督的理解。
机译:迷你临床评价运动的教育影响居民标准化培训:居民与居民的比较研究专业学位研究生培训人
机译:依靠研究生企业工作站的全职专业学位研究生培训模式探索
机译:审查sTEm和管理国防部的专业学位授予研究生课程
机译:从用户医学研究生成精细医学研究的系统,工作站,从用户医学研究生成精细医学的方法和计算机程序产品
机译:研究生物细胞或细胞培养物的方法和酶标仪
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