计算机应用技术专业现代学徒制培养模式探索

卢长鹏; 薛永三; 张业男

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高职院校是培养应用型人才的基地,为此必须改革传统的教学体系,构建基于工作岗位的教学体系,培养高水平的应用型人才。笔者所在系计算机应用技术专业于2013年9月与联想集团签订了"联想IT工程师特色班"合作协议,从2015年8月开始进行该专业现代学徒制的试点和实践。该文结合"联想IT工程师特色班"的学徒制试点经验,对高职教育现代学徒制人才培养模式进行积极的探索与实践研究。

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来源
《电脑知识与技术》 |2017年第25期|84-85|共2页
作者
卢长鹏; 薛永三; 张业男;
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作者单位

黑龙江农业经济职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
计算机应用技术; 现代学徒制; 人才培养模式;

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