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基于“计算思维”的程序设计方法在《C语言程序设计》教学中的运用

         

摘要

《C语言程序设计》是实践性很强的计算机基础课程,但在实际教学中普遍存在一些问题,理论与实践脱离,多数学生只会看不会写,编程能力弱。该文提出基于"计算思维"的程序设计方法,将其运用于教学实践。

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