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计算机应用型人才培养中本科生导师制探索

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导师制是一种有效的人才培养模式。为培养计算机专业应用型人才,制定导师的任职条件、工作职责、聘任和考核,在本科生中施行导师制。导师指导学生的生活、学习,规划专业学习方向,引导学生考研、实习、就业。导师制的实施有利于师生间的沟通,提高学生实践、科研能力和学生就业。

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来源
《电脑知识与技术》 |2015年第23期|76-77+83|共2页
作者
李兆翠; 殷晓峰; 王立群;
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作者单位

山东协和学院计算机学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
计算机; 应用型人才; 导师制; 本科生; 动态培养;

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