数字图像处理课程教学方法探讨

秦华锋; 王兴琼; 康秋红

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针对《数字图像处理》这门课程具有学科跨度大、理论性强、实用性广的特点,并结合学生的实际情况,对课程的教学模式进行了探讨。首先,根据选用教材内章节之间的联系,把各章的知识点结合在一起,实现对教学内容的有效整合。其次,针对教材理论性强的特点,在讲授时通过与实际的案例进行结合,激发学生的学习兴趣。最后,通过实践加深对理论知识的理解,同时也培养了学生的独立思考能力和创新能力。

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来源
《电脑知识与技术》 |2014年第13期|3060-3063|共4页
作者
秦华锋; 王兴琼; 康秋红;
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作者单位

1. 重庆工商大学;

计算机科学与信息工程学院 2. 重庆市巴南中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数字图像处理; 教学内容; 教学模式; 教学效果;

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