浅析信息技术与课程的整合

机译：浅析物理学科特点与信息技术的整合

机译：图书馆与信息技术课程的整合，第一部分：设计课程的案例

机译：信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究

机译：信息技术与思想政治课程整合的现实调查与发展趋势分析

机译：台湾（中国）初中教师的信息素养与信息技术与课程的整合之间的关系。

机译：现代化健康信息技术：医疗保健交付系统的课程

机译：小学信息技术和美术课程整合对低年级学生的促进作用

机译：信息技术对组织的影响：对组织整合和信息技术管理的启示

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：将课程活动从多个​​课程整合到个人学习流中的系统和方法

机译：整合创建课程需要将所有课程放在一起-folienabdeckung