民办高职院校可持续发展能力评价指标构建

胡继荣

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民办高职院校可持续发展能力评价指标构建

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当前,职业教育已成为民办高等教育的主体。其不论在规模、办学条件还是在办学质量上都有了显著提高。该文针对目前部分民办高职院校仍然存在着收费混乱、办学理念不健全、违规招生、教学质量不高等制约民办高职院校可持续发展的问题,研究设计了民办高职院校可持续发展能力评价指标体系,以期能客观、公正地评价民办高职院校的办学能力。

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来源
《电脑知识与技术》 |2013年第30期|6867-6871|共5页
作者
胡继荣;
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作者单位

湖南信息科学职业学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
民办高职; 可持续发展能力; 评价指标体系;

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