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“能力递进,双线培养”的高职软件技术专业改革

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摘要

重点介绍高职院校软件技术专业的改革措施、具体做法和取得的一些成效。从产业背景、专业论证、能力递进的人才培养模式及双线运行的课程体系等方面阐述专业建设的思路和人才培养方案设计的合理性及先进性。

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来源
《电脑知识与技术》 |2012年第26期|6334-6338|共5页
作者
张丽景; 周立民;
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作者单位

兰州石化职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP311.5-4;G712.3;
关键词
能力; 高职; 软件技术; 改革;

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