对多媒体教学发展的几点建议

机译：多媒体在小学科学教学中有效运用的几点体会

机译：关于量子物理教学的多媒体材料的报告和建议

机译：关于教学和学习量子物理学多媒体材料的报告和建议

机译：关于编译原理课程实验教学的几点建议

机译：专业发展对多媒体技术研究生课程对多媒体的信念的影响及其多媒体实施的教学实践，包括满足共同的核心国家标准

机译：英语期刊教师教学发展的国际文学：核心主题的范围审查和建议

机译：基于多媒体教学材料``GpM2.0''的教学建议，用于中学四年级学生数学领域技能的发展

机译：多媒体教学的功效与数字多媒体技术概论。

机译：基于网络的方法，可通过电子学习和在线培训建议以及教练建议和建议将自我评估和第三方评估与绩效发展相关联

机译：“在临床风险不断发展的多个阶段中，临床上不断定义多重误差的方法，旨在在临床上持续定义多个误差，从而在临床上持续不断地改进多个指标，从而在临床上不断定义多重误差的过程中，对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法

机译：用于在多媒体系统中浏览的用户界面系统，例如计算机系统，具有终端，计算机或电子介质，并向用户提供建议集，以供用户选择通用命令，其中建议之间存在时滞