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浅析《大学计算机基础》课程教学

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该文首先对高等院校《大学计算机基础》课程教学的现状进行分析,然后从授课内容、学生层次、授课学时、授课方式、教与学的关系、课程评价原则、课程信息反馈机制等七大方面提出了改进的措施,对于提高《大学计算机基础》课程的教学质量起到指导作用。

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来源
《电脑知识与技术》 |2013年第13期|3095-3097|共3页
作者
任静静;
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作者单位

解放军外国语学院基础部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 计算机基础; 课程质量;

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