《射频识别技术与应用》课程教学改革实践与探索

闫永存; 刘博

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《射频识别技术与应用》课程教学改革实践与探索

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本文以物联网专业的核心专业课RFID技术与应用进行教学改革的探索和实践研究,在培养应用型人才的背景下,以河南牧业经济学院为例,开展以学生为主的课前调研+翻转教学的课堂教学和以实验实训+项目开发的实践教学相结合的教学模式改革。笔者于2014年开始对物联网专业学生进行了RFID技术与应用专业课程的教学改革实践和探索,取得了良好的教学效果。

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来源
《电脑知识与技术》 |2019年第23期|107-108|共2页
作者
闫永存; 刘博;
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作者单位

河南牧业经济学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
射频识别; 翻转教学; 实践教学;

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