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杜文洁;
沈阳师范大学;
OBE教育理念; 教学目标; 教学体系; 计算思维; 融入效果;
机译:将研究融入实践:是自豪还是偏见?/将研究融入实践:是骄傲还是偏见?
机译:大学计算机科学教育改革:来自美国游戏研究的案例研究
机译:MOOCs运筹学实验基础教学的探索与研究
机译:MOOC在大学计算机基础教学中的作用研究
机译:上级基础教学团队的案例研究:建立和维护团队概念。
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:MOOCS在大学计算机基础教学中的作用研究
机译:反应堆控制与分析基础教学研究的模拟计算机模型
机译:用于管理大学计算机网络上未授权程序的执行的系统和方法
机译:建立可共享内容对象基础教学设计模型的方法
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