Python程序设计课程在线思政教学研究

李忠慧; 黄津津; 王植青

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Python程序设计是非计算机专业学生的公共基础课,其知识点多、理论性和实践性强。疫情下,利用多样化的网络平台,采用基于任务驱动的线上线下混合教学模式,将思政元素融入python课程的在线教学。文章作者首先介绍了所采用的线上教学模式,其次从教学视频、教学资源、学习活动以及在线辅导等四方面将思政元素融入在线教学设计,最后给出线上教学实施和成效。教学实践证明采用这种模式获得了良好的教学效果。

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来源
《电脑知识与技术》 |2021年第2期|135-137|共3页
作者
李忠慧; 黄津津; 王植青;
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作者单位

盐城师范学院信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
Python; 自主学习; 在线教学; 思政教育; 思政元素;

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