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浅谈如何设计小学数学预学案

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摘要

预学案不同于教案,预学案导学的一般过程是设计需要学前预习的、在课堂上需要探究、交流的及检测反馈的预学案.是以发挥学生在自主学习中的主体作用为根本目的,通过师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.预学案运用到课堂教学实践中有助于学生学习自主性的提高,使课堂教学高效,容量大.

著录项

来源
《数码设计（下）》 |2018年第11期|92-93|共2页
作者
刘金玉;
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作者单位

河北省定兴县第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
预学案; 自主学习; 导学创新;

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