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高中物理师生互动方式的构建与实践

         

摘要

“教学”一词拆开来的两个动作——且教”和“学,这两个动作是密不可分、相互依存的,因此教学过程原本就应该是教与学的互动过程.教学效率的提升有赖于健康的师生互动.

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