初中英语教师课堂话语分析

姬立群

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初中英语教师课堂话语分析

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在课堂教学中,教师话语的研究近年来受到越来越多的关注.究其根本,是由于话语特别是教师话语是课堂教学的重要工具,是课堂教学得以完成的必要手段.教师话语质量直接影响到课堂目标的达成度和效果.实际教学中,中学英语教师话语存在着诸多问题.那么,如何改进课堂教学现状,提高教师语言质量从而促进英语互动教学？文章就在教学实践中如何合理使用话语,从而达到更好的教学效果进行了探讨.

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来源
《数码设计（下）》 |2019年第3期|27-28|共2页
作者
姬立群;
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作者单位

秦安县叶堡乡三棵树中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
教师话语; 课堂提问; 反馈形式; 课堂互动;

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