小议日记在初中语文教学中的重要作用

周汉梅

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小议日记在初中语文教学中的重要作用

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初中语文教师在教学中要注意引导学生,加强日记的养成习惯.语文学科是一门思想性很强的学科.学生在学习的过程中,要有其情感的参与和体验,而日记正是学生情感体验和表达最好的方法.日记的表达形式自由,随心所欲,对于抒发学生的情感具有很大的促进性.初中生正处于思想萌动的关键时期,他们的人生观、世界观和人生态度都需要提高,初中语文教师肩负着对学生进行学习习惯的养成教育,要让学生能够把自己日常的情绪进行恰当的疏导,通过日记来合理的管理自己的思想.让学生的快乐、悲伤、忧愁都通过日记来进行抒发,日记更是学生作文水平提高的有效手段.

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来源
《数码设计（下）》 |2020年第1期|222-223|共2页
作者
周汉梅;
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作者单位

重庆市忠县甘井中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
日记; 初中; 语文教学; 重要作用;

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