提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

昝慧玲

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cqvip:小学音乐课堂作为开启学生想象力与创造力,培育学生美学修养的重要平台,新课程标准以来对于小学音乐课堂教学提出了更高要求。小学音乐课堂作为一门艺术课堂,随着人们物质生活的逐渐提高,也渐渐走入家长与学校重视的课堂教学之一。本文从小学音乐教学的现状出发,创造性地提出了一些策略以期对于提高学生的美学修养,提高小学音乐课堂的教学质量有所裨益。

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来源
《数码设计．CG WORLD》 |2019年第11期|P.243-243|共1页
作者
昝慧玲;
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作者单位

广元市昭化区张家乡小学四川广元628025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学音乐; 教学质量; 课堂教学;

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