探索小学体育教师激发学生学习动机的教学策略

曲国东; 张金龙

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现阶段小学生体育教师普遍遇到的共性问题是在体育教学中存在学习被动、学习态度消极、甚至不学习的现象,怎样促使他们在体育课中激发学生的学习动机,成为体育教学中的重要研究课题。通过对小学生学习动机问题调查研究发现,有效的激励策略能够促使小学生学习体育的动机,而如何对小学生学习体育进行有效激励是目前面临的难点问题,更是小学体育教师研究、探索未来的方向。

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来源
《数码设计．CG WORLD》 |2021年第10期|P.252-252|共1页
作者
曲国东; 张金龙;
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作者单位

吉林省白山市临江市解放小学白山134600;

吉林省白山市临江市解放小学白山134600;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
小学生; 学习动机; 教学策略;

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