中国视障大学生的在校活动及支持需求研究

王鑫; 竹田一则

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本研究旨在了解我国视障大学生的在校活动及其支持需求情况,以促进高等融合教育无障碍支持体系建设.本研究采用自编问卷对特殊教育学院的视障学生进行调查研究,结果发现:有70％以上的视障学生想去普通大学就读,在校视障学生有50％以上使用盲文,且视力0.05以下的学生多使用盲文;视障学生的主要支持需求项目为对教材及资料的阅读格式转化需求,对就职活动的支持需求以及对电脑以及周边软件、录音笔等学习辅具的需求.基于以上研究结果,本文推测未来会有更多视障学生选择高等融合教育,进而提出根据视障学生需求提供个性化的、灵活多变的支持服务的政策建议.

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来源
《残疾人研究》 |2020年第2期|66-74|共9页
作者
王鑫; 竹田一则;
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作者单位

日本筑波大学人间综合科学研究科残障科学系日本筑波技术大学残障高等教育研究中心日本筑波 3058572;

日本筑波大学人间科学系日本筑波 3058572;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会福利、社会救济、社会保障;
关键词
视障学生; 高等教育; 在校活动; 支持需求;

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