弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析

吴笛; 李保强; 蔡运荃

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虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对虚拟学习社区的网络结构和消息传播模式进行了分析,探索了网络关系的微观结构和强度如何影响知识互动的过程和结果。数据证明弱关系是影响虚拟学习社区中信息扩散效率的重要因素,且与社区网络中的子群结构有一定关联。

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来源
《中国远程教育》 |2017年第11期|16-21+30+79|共6页
作者
吴笛; 李保强; 蔡运荃;
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作者单位

武汉大学教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
学习社区; 社交网络; 弱关系; 网络交互; 社区发现; 知识互动;

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