“分段式”听力对初中英语口语教学的有效性研究

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机译：第3部分：听力损失的机制及其处理方法：第1部分噪声引起的听力损失

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机译：听觉研究实验室报告。第1部分噪声和振动相互作用：对听力的影响。第二部分钦奇利亚听力损失，感觉细胞损失与调节特征的关系

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