初中道德与法治教学中学生创新能力培养分析

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随着素质教育的不断开展,人们越来越重视对学生创新能力的培养.初中阶段是培养学生核心素养和创新能力的关键阶段,通过道德与法治教学,能有效的培养学生的综合能力,树立学生正确的人生观、价值观和世界观.因此,在初中道德与法治教学中,教师要及时转变教学理念,创新教学方法,利用丰富的教学手段,激发学生对道德与法治的学习兴趣,进而培养学生的创新能力,促使学生身心健康的全面发展.本文就初中道德与法治教学中学生创新能力的培养策略进行分析.

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来源
《神州》 |2018年第28期|140-140|共1页
作者
华庆教;
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作者单位

广西河池市天峨县八腊中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
初中; 道德与法治; 创新能力; 培养; 策略;

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