基于掌握学习法的《护理技术》微课建设研究

机译：衡量数字护理技术的有效性：基于范围审查的全面数字护理技术成果框架的发展

机译：实施“建构主义学习法”而非实施“建构主义学习法”的教师的课堂管理方法的比较

机译：关注家庭和家庭暴力的女性受害者：基本保健中职业治疗护理技术的构建/关注家庭和家庭暴力的女性受害者：职业健康护理技术基本保健中的治疗

机译：研究护理技术线性变换的研究规模

机译：掌握第一语言并成功学习外语：高中学生学习法语作为外语的情况。

机译：评估数字护理技术的有效性：基于范围审查的综合数字护理技术成果框架的开发

机译：佛罗伦萨南丁格尔的环境保护理论支持产科护理技术基于佛罗伦萨南丁格尔环境保护理论的产科护理技术基于佛罗伦萨南丁格尔环境理论的产科护理护理技术

机译：基于舌头的电触觉反馈到机器人机器人掌握的感知对象：初步结果。

机译：基于位置掌握的移动终端系统和基于位置掌握的模式控制方法

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机译：掩码计算装置，簇权学习装置，掩码计算神经网络学习装置，掩码计算方法，簇权学习法和掩码计算神经网络学习法