当今农村教育的现状及思考

刘昌文

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当今农村教育的现状及思考

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近年来，我国教育改革的不断深入，国家对教育经费的大量投入，学校硬件设施得到很大改善，基层教师待遇明显提高，贫困家庭学生均能享受国家贫困资助，特别是农村学生营养午餐的实施，让许多走读学生安心于课堂，也有不少偏僻的学生进入寄宿制学校学习，农村教育确实也在发生变化。然而，在短时间内要缩小城乡义务教育学校发展差距，确实让人质疑。笔者多年从教于农村，有近十年的校长经历，从事教育督导工作也有五年之久，对农村教育深有体会，为更好解决农村教育的问题，提出一些现状与思考，不当之处望大方之家指点。

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来源
《神州》 |2017年第20期|94-94|共1页
作者
刘昌文;
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作者单位

贵州省松桃县大坪场镇完小;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农民业余教育;
关键词
农村教育; 现状; 贫困家庭学生; 寄宿制学校; 城乡义务教育; 教育督导工作; 教育改革; 教育经费;

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