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浅谈小学生课外阅读

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摘要

随着素质教育的深入，学校教育研究不仅要深入研究课堂课内，还要进一步研究课外课余；不仅要深入研究学校规定学生在校的学习时间，还要进一步研究小学生自己可支配的课余时间；不仅要深入研究学生在校内的发展成长，还要进一步研究学生在校外的成长变化，使广大小学生能更好地健康成长。

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来源
《神州》 |2012年第13期|33-33|共1页
作者
张文华;
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作者单位

河北省肥乡县毛演堡乡中心校崔庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学; 课外阅读; 素质教育;

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