思想品德课如何引导学生自主学习

王圣第

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人教版《思想品德》教科书在前言中明确指出：“以往的教科书，通常从教师‘教’的角度编写，故称‘教’本；这套《思想品德》课本主要是从学生‘学’的角度编写的，可以称作‘学’本。‘学’本的意思，是在教师的组织、帮助下学生自己学。”同以往教材相比，此教材特别重视学生的参与、体验、思考和践行。因此，教师要树立新观念，探索新教法，积极引导学生自主学习。

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来源
《神州》 |2012年第13期|320-320|共1页
作者
王圣第;
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作者单位

山东省昌邑市奎聚中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
学生自主学习; 思想品德课; 引导; 思想品德课; 教科书; 人教版; 教师; 新教法;

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