激发学生学习数学的兴趣

王晓旭

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激发学生学习数学的兴趣

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目前阶段，课堂教学依旧是学校教育的主渠道，我十分注重数学课堂教学的不断改革和优化，使学生掌握基本概念、基本原理、基本规律、基本技能及问题解决的策略，以具有初步的科学意识、科学态度。还要强调课堂教学的人文性、社会性，发展学生的自信心、自制力，培养积极进取的良好个性品质，着重学生对课堂教学活动的内心体验，注重知识、智能、情感和行为的整合。从而激发学生的学习数学兴趣，从而提高学习成绩。

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来源
《神州》 |2012年第13期|89-89|共1页
作者
王晓旭;
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作者单位

河北省魏县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 创造性; 课堂教学;

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