数学教学中要教会学生做人

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数学教学只是数字的讲述，面对的是活生生的人，所以数学教学作为整个教育活动的一部分，必须渗透德育教育。关于这一点，数学教学大纲中有明确的规定：数学教学最易于渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育，并要通过数学训练培养学生认真严谨、一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯。可见德育教育在数学教学中不仅是可能的，而且是必须的。数学本身的知识内容和知识体系渗透了德育因素，数学教师应抓住学科特点实施德育教育。

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来源
《神州》 |2012年第22期|40-40|共1页
作者
李秀荣;
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作者单位

河北省张家口市第十六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学大纲; 学生; 辩证唯物主义观点; 做人; 教会; 德育教育; 知识体系; 教育活动;

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